Som milovníčka jazykov.  Vnímam ich na akejsi širšej a hlbšej úrovni. Baví ma pozorovať, ako jazyky fungujú, ako sa jednotlivé slová spájajú do viet, ako výrazy, použité v rôznych situáciách či kontextoch, jemne menia význam.

Študovala som španielčinu a francúzštinu, po štúdiu som dotiahla aj angličtinu. Počas života som sa učila ďalšie jazyky: nemčinu, latinčinu, katalánčinu, taliančinu a chvíľočku aj rumunčinu, holandčinu a švédčinu.

Niektorými jazykmi by som sa dohovorila, niektoré by som prečítala, no nie je to to, čo najviac pri ich znalosti oceňujem. Najmarkantnejšie pre mňa je, že som si ich učením cibrila môj jazykový cit. Myslím si, že práve preto ocením a vnímam v jazykoch akési umenie, ako maliar, ktorý vidí v obraze nielen farby, ale aj štýl, nuansy a širší kontext, v ktorom obraz vznikol.

Celoživotne. Hoci som vystriedala viacero zamestnaní, toto vnímam ako moje povolanie. V klasickej škole som učila len chvíľu, keďže som mala možnosť voľby,  učila som radšej v jazykových školách a viedla individuálne hodiny. Tie mi dovoľovali nedržať sa predpísaných plánov a uplatniť počas učenia moju aj študentovu intuíciu a kreativitu.  

Moje hodiny sú postavené na individualite každého študenta, ktorého vediem k dôvere v jeho schopnosti a k tomu, aby si dovolil založiť učenie na tom, čo jeho zaujíma a dáva mu zmysel.

Prečo je to v mojom spôsobe učenia dôležité?

Milujem pozorovať prirodzený proces učenia a verím, že je to ten založený na sebariadenom učení. Vnímanie toho, ako sa učia deti, sa mi stalo bránou poznania k tomu, ako by sme sa mohli učiť my, dospelí.

Niekde som čítala, že existujú dva spôsoby, ako sa človek učí: pri prvom potrebuje všetko vysvetliť a zadať, aby bol schopný téme porozumieť, pri druhom si to potrebuje zažívať v rôznych situáciách, až potom mu to „docvakne“. Navždy a bez námahy.  

Nemyslím si, že to, ktorým spôsobom sa učíme, je nám dané. Myslím si, že klasické školské vzdelávanie nestavia v dostatočnej miere na druhom, z môjho pohľadu oveľa efektívnejšom spôsobe. Preto som práve tento  zaradila do mojich materiálov a kurzov. Sú urobené veľmi citlivo: vo veľkej miere je v nich cítiť tradičný prístup, no takisto v nich uplatňujem „zážitkovú“ metódu, ktorej cieľom je prebudiť študentovu vnútornú motiváciu. Učenie vtedy prestáva byť učením a stáva sa trvalo udržateľným životným štýlom, ktorý dobíja myseľ aj ducha.

Emailové kurzy pre ženy

Individuálne hodiny pre dospelých

Augustový intenzívny skupinový kurz pre ženy v Pezinku

Jesenný trojmesačný skupinový kurz pre ženy v Pezinku

Individuálne hodiny pre dospelých v Pezinku a v okolí po dohode